Nos missions visent, d'une part, à lutter contre différents types de discrimination en aidant les populations à s’insérer dans la société, tant au niveau social que professionnel,  à favoriser la cohésion sociale et la diversité culturelle en les aidant à créer entre eux des liens sociaux.

Notre projet vient en aide aux adolescents en manque de reconnaissance par la proposition d’activités permettant la confiance en soi et la revalorisation.

Notre projet permet aux enfants plus jeunes de s’insérer dans le milieu scolaire.

Notre action s’inscrit dans un type de travail individuel ou avec la famille(micro-sociale) mais aussi dans une dimension plus globale (macro-sociale)

Notre objectif est ainsi :

• de permettre aux enfants peu favorisés de trouver en dehors du cadre scolaire une aide à la poursuite de leur processus d'apprentissage et de leur chemin de citoyenneté.
• renforcer ainsi leurs chances de réussite scolaire et d'insertion sociale.
• d’entreprendre des actions visant le développement social de quartier, par la mise en place d'une école de devoirs et ceci à partir de trois axes privilégiés ; l'action collective, l'aide individuelle et le travail de développement communautaire.
• une insertion sociale des enfants habitant le quartier.
• d’encourager la cohabitation entre les enfants de cultures différentes.
• de favoriser la dynamique de solidarité entre petits et grands.

L'association a pour objectif d’organiser au fur et à mesure de ses moyens des activités dans trois domaines.

Insertion sociale

Entreprendre des actions visant le développement social de quartier, par la mise en place d'une école de devoirs et d'un centre d'alphabétisation pour adultes et ceci à partir de trois axes privilégiés; l'action collective, l'aide individuelle et le travail de développement communautaire.

Rassembler les conditions d'un apprentissage de la citoyenneté en offrant notamment un accès à l'information la plus large possible et par la diffusion des valeurs humanistes qui fondent la Convention universelle des droits de l'homme.

Favoriser la participation aux actions développées dans les quartiers (logique du développement communautaire).

Éducation permanente

Développer l’axe culturel et interculturel en proposant des activités permettant à un public défavorisé d’accéder à la culture ou d'initier et de promouvoir la créativité artistique de ce public, et /ou organiser des formations dans le domaine de la communication écrite, orale ou toute autre.

Permanence sociale

Seconder le public notamment dans les démarches administratives et orientations de celui-ci vers les centres de formation ou dans la recherche d'emploi.

L’association peut articuler ses activités culturelles avec des activités à caractère social, en particulier si celles-ci s’inscrivent dans la dynamique du développement communautaire. Au-delà d’une logique d’encadrement social, le développement communautaire vise à créer les conditions d’une prise en mains de leurs propres problèmes par les communautés locales. Il favorise ainsi la lutte contre l’exclusion, lutte dans laquelle les exclus eux-mêmes doivent êtres directement impliqués.